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建“生长课堂”模式 走“科研兴校”之路——国际学校承办县初中学校教科开放日活动

2018年05月16日 | 来源:陈家猛 | 浏览: 人次
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校园新闻

  5月15日下午,全县初中学校教科研开放日活动在开发区国际学校举行。与会人员有全县各初中分管教科研的副校长、教科室主任、“十三五”省、市、县级课题主持人和骨干教师代表。
  活动第一阶段是观摩“生长”课堂。据悉,国际学校初中部一直努力学习“333课堂教学模式”,积极构建符合校情的“生长”课堂模式,引导全校老师更新教学理念,优化教学策略,提升教学质量,促进自身专业发展。本次10位青年骨干教师开设的公开课就是展示了“生长”课堂的阶段研究成果。
学科 上课老师 课题
语文 石雨 《一棵小桃树》(七年级)
数学 王美龙 《1.2一元二次方程解法》(八年级)
英语 周建武 《Unit7  welcome》(七年级)
物理 曾琤 《浮力》(八年级)
化学 鲁旺 《化学变化中的函数图像分析》(九年级)
语文 戴跃先 《说明文阅读》(九年级)
数学 朱琳力 《11.6一元一次不等式组》(七年级)
英语 朱琳 《Unit8  welcome》(八年级)
物理 祁李华 《专题复习:力学综合》(九年级)
化学 张银 《除杂分离与提纯》(九年级)
 
  在评课环节中,全县其他兄弟学校的领导与老师一致认为上课老师展示了自己的教学风格,折射出了生成课堂的魅力,对我校的生成课堂模式给予高度评价。
  活动第二阶段介绍“生长课堂”的课题研究情况。特级教师沈兆刚主任代表课题组开设了题为《生长课堂的研究与实践》的教科研专题讲座,国际学校教科研中心蔡维主任主持讲座。沈主任从课题的产生背景、对生长课堂的初步理解、生长课堂的初步实践和行动反思等四个方面进行了介绍。由于课题来源于学校发展的实际需要,研究过程接地气,已有了一定的成果,所以与会者兴趣浓厚,听得非常认真,记录也比较详细。
  第三阶段县教育局教科室周红梅主任作重要讲话。她指出,教科研开放日活动是为贯彻落实扬州市高品质教育建设年的目标任务背景下组织的,它能放大扬州市“十三五”教育科研优质校的示范作用,对于全县教科研水平的提升具有非常重要的意义。她认为,国际学校是一所年轻的学校,但是非常有活力,这其中很大程度得益于优质的教科研工作。希望其他初中学校也要抓实教科研工作,平时组织教师多读教育教学专著,多研究,多反思,积极参加教科研部门举行的论文竞赛活动;要重视课题研究,用教研思想指导助推学校的教学工作。
  近几年,国际学校坚持走“科研兴校”之路,用科研的力量助推学校的发展,取得了许多可喜的成绩。目前向“科研要质量”已成为国际人自觉遵循的观念。他们相信只要不断学习,不断创新,积极投身教育科研,就能站在教育的前沿,培养出具有“中国灵魂、国际视野、扬州气质、宝应情怀”的优秀学子,铸就国际学校的新辉煌!